Kontribusi Motivasi Kerja dan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah terhadap Profesional Guru SD Negeri Kecamatan Sungaipua Kabupaten Agam.

Berdasarkan pengamatan sementara yang dilakukan pada beberapa SD
Negeri Kecamatan Sungaipua Kabupaten Agam, terlihat kurang profesionalnya
guru dalam melaksanakan tugas mengajar. Kondisi ini diduga dipengaruhi oleh
beberapa faktor di antaranya adalah motivasi kerja guru dan kepemimpinan
transformasional kepala sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan
seberapa besar pengaruh kedua variabel bebas tersebut terhadap profesional guru.
Tiga hipotesis yang diajukan dalam tesis ini adalah: 1) Motivasi kerja guru
berontribusi terhadap profesional guru SD Negeri Kecamatan Sungaipua
Kabupaten Agam, 2) Kepemimpinan kepala sekolah berkontribusi terhadap
profesional guru SD Negeri Kecamatan Sungaipua Kabupaten Agam, 3)
Motivasi kerja dan kepemimpinan transformasional kepala sekolah secara
bersama-sama berkontribusi terhadap profesional guru SD Negeri Kecamatan
Sungaipua Kabupaten Agam.
Populasi penelitian ini adalah guru-guru SD Negeri Kecamatan Sungaipua
Kabupaten Agam dengan jumlah 124 orang. Sampel penelitian 59 orang diambil
dengan teknik Stratified Proportional Random Sampling. Data dikumpulkan
menggunakan angket model skala Likert, kemudian diolah dengan teknik korelasi
dan regresi.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa variabel motivasi kerja
berkontribusi sebesar 17,4% terhadap profesional guru, variabel kepemimpinan
transformasional kepala sekolah berkontribusi sebesar 11,4% terhadap profesional
guru. Secara bersama-sama kontribusi motivasi kerja dan kepemimpinan
transformasional kepala sekolah terhadap profesional guru adalah 23,8%.
Simpulan penelitian ini adalah motivasi kerja dan kepemimpinan transformasional
kepala sekolah merupakan dua variabel, di samping variabel lain yang perlu
diperhatikan dengan baik untuk meningkatkan profesional guru SD Negeri
Kecamatan Sungaipua Kabupaten Agam.