Pengaruh Kegiatan Menggambar Terhadap Perkembangan Kreativitas dan Motorik Halus Anak di Taman Kanak-kanak Kota Padang

Penelitian ini berawal dari kenyataan peneliti menemukan fenomena bahwa belum
berkembangknya secara optimal perkembangan kreativitas dan motorik halus anak.
Dikatakan belum berkembang kreativitas terlihat bahwa kurangnya imajinasi, ideide
kreatif anak dalam membentuk dan mengekplorasikan karya dilihat dari hasil
karya anak yang hampir sama dengan apa yang dicontohkan oleh guru baik dari segi
bentuk maupun warnanya. Belum berkembangnya motorik halus anak terlihat bahwa
anak belum terampil dalam menggerakkan jari jemarinya, sehingga jari-jemari anak
menjadi kaku ketika memegang pensil pada saat kegiatan menulis dan kegiatan
mewarnai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan
menggambar menggunakan sidik jari terhadap perkembangan kreativitas dan
motorik halus anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif yang
berbentuk eksperimen faktorial 2 x 2. Teknik pengambilan sampel dengan purposive
sampling. Sampel pada penelitian ini adalah kelompok eksperimen dan kelompok
kontrol masing-masingnya berjumlah 10 orang anak. Teknik pengumpulan data
digunakan tes, berupa pernyataan sebanyak 5 butir pernyataan untuk perkembangan
kreativitas dan 5 butir pertanyaan untuk perkembangan motorik halus dan alat
pengumpulan data digunakan lembaran pernyataan. Kemudian data diolah dengan
uji perbedaan (t-test). Hasil penelitian menunjukkan perkembangan kreativitas dan
motorik halus anak di kelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan
kelompok kontrol dapat disimpulkan bahwa kegiatan menggambar menggunakan
sidik jari berpengaruh signifikan terhadap perkembangan kreativitas dan motorik
halus anak.