Hubungan Moral Kerja dengan Pelaksanaan Tugas Guru sebagai Pengajar di SMK N 3 Kota Padang

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan penulis di SMK N 3 Kota Padang yang menunjukkan pelaksanaan tugas guru sebagai pengajar belum seperti yang diharapkan. Banyak faktor yang mempengaruhi pelaksanaan tugas guru sebagai pengajar, salah satunya adalah moral kerja. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang: (1) pelaksanaan tugas guru sebagai pengajar, (2) moral kerja dan (3) hubungan moral kerja dengan pelaksanaan tugas guru sebagai pengajar di SMK N 3 Kota Padang. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan yang signifikan antara moral kerja dengan pelaksanaan tugas guru sebagai pengajar di SMK N 3 Kota Padang.
Jenis penelitian ini bersifat korelasional. Populasi penelitian ini adalah Guru di SMK N 3 Kota Padang yang berjumlah 73 orang. Besar sampel ditentukan berdasarkan tabel Krejcie dan diperoleh sebanyak 63 orang. Instrumen penelitian ini adalah angket model Skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis dengan teknik korelasi Product Moment.
Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa : (1) pelaksanaan tugas guru sebagai pengajar di SMK N 3 Kota Padang berada pada kategori baik (83,72%), (2) moral kerja berada pada kategori tinggi (80,73%), (3) Terdapat hubungan yang berarti antara moral kerja dengan pelaksanaan tugas guru sebagai pengajar di SMK N 3 Kota Padang sebesar 0,3I5. Ini berarti bahwa semakin ti nggi moral kerja maka semakin baik pelaksanaan tugas guru sebagai pengajar.