Motivating Senior High School Students In Writing a Narrative Text By Using a Digital Video Recording.

Menulis teks narratif merupakan salah satu keterampilan dalampembelajaran bahasa Inggris. Di dalam pengajaran teks naratif, guru membantudan mengarahkan siswa untuk menghasilkan sebuah teks naratif tentang peristiwaterbentuknya sebuah tempat, terbentuknya benda, menarasikan pengalaman palingberkesan dalam hidup, maupun tentang seorang tokoh yang terkenal ataupunlegenda. Namun, dalam aplikasinya, masih banyak siswa yang mengalamikesulitan untuk menulis sebuah teks naratif. Kesulitan siswa ini disebabkan olehrendahnya motivasi siswa dalam menulis (writing).Untuk membantu siswa, para guru bahasa Inggris berusaha menumbuhkanmotivasi siswa. Salah satunya adalah memotivasi siswa dengan menggunakansebuah rekaman video digital. Rekaman video dimaksudkan agar siswatermotivasi dengan model teks naratif yang ditampilkan melalui sarana videosebelum memasuki kegiatan inti menulis teks naratif. Materi rekaman videoberdurasi 3 hingga 5 menit untuk memperkenalkan topik, menyajikan materi ajar,dan memberikan model yang berkaitan dengan tujuan pembelajaran menulis teksnaratif. Berdasarkan uraian tersebut di atas, dapat disimpulkan bahwa penggunaansebuah rekaman video digital dalam proses pembelajaran menulis (writing) dapatmemotivasi siswa untuk mampu menulis sebuah teks naratif.