The Use of BCCT (Beyond Centre and Circle Time) Approach to Teach English Vocabulary to Kindergarten Pupils.

Penulisan makalah ini bertujuan untuk memaparkan salah satu pendekatanpengajaran yang dapat digunakan dalam mengajarkan vocabulary untuk Tamankanak-kanak. Salah satu pendekatan (approach) tersebut adalah BCCT (BeyondCentre and Circle Time) method. BCCT mengutamakan konsep belajar sambilbermain atau bermain sambil belajar. Dalam kelas guru menciptakan tempatbermain yang mendukung proses pembelajaran yang disebut sentra bermain.Pendekatan sentra dan lingkaran merupakan salah satu pendektan pembelajaranyang mengedepankan konsep bermain bagi anak, sehingga pertumbuhan danperkembangannya optimal. Dalam pendekatan ini,guru menciptakan beberapasentra bermain sesuai minat anak-anak tersebut. Sentra bermain terdiri atas blockcentre, nature centre, art and creativity centre, sensorymotor centre dansociodrama centre. Guru memilih sentra yang akan digunakan sesuai denganmateri vocabulary yang akan diajarkan. Dalam makalah ini penulis memilih blockcentre dalam pengajaran vocabulary kepada anak. Jadi anak tidak merasa bosankarena mereka belajar melalui hal-hal yang mereka senangi. Penulis berharapmakalah ini akan bermanfaat bagi guru Bahasa Inggris dalam pengajaranvocabulary sehingga proses belajar mengajar mencapai hasil yang optimal.