Using the Spell Jam Game to Teach Listening and Vocabulary to Elementary School Students.

Pemerintah memutuskan di dalam kurikulum Sekolah Dasar untukmemasukkan pelajaran Bahasa Inggris agar siswa bisa mengenali bahasa asingsedini mungkin. Namun, berdasarkan observasi, proses belajar mengajar BahasaInggris di Sekolah Dasar masih memiliki banyak kesulitan. Di beberapa SekolahDasar, anak-anak jarang mendengarkan berbagai macam kosakata, mereka hanyaterbiasa mengucapkan dan menulis kosakata tersebut, sehingga mereka susahmenguasainya.Berdasarkan kenyataan tersebut, makalah ini bertujuan untuk membahasteknik pengajaran Bahasa Inggris agar siswa dapat memahami dan mengejakosakata berbahasa Inggris dengan menggunakan sebuah permainan, Spell Jamgame. Permainan ini bertujuan untuk menambah dan meningkatkan minat siswadalam belajar Bahasa Inggris, terutama untuk peningkatan keterampilan membaca(nyaring) dan penguasaan kosakata mereka. Keterampilan membaca danpenguasaan terhadap kosakata adalah keterampilan yang harus dikuasai olehpelajar pemula, terutama oleh pelajar bahasa di Sekolah Dasar.Dalam permainan ini, para siswa akan berlomba-lomba untukmendengarkan kosakata yang akan disebutkan oleh speaker nantinya denganketentuan harus mengulangi dan mengeja kata tersebut dengan benar. Setiap katayang disebutkan oleh speaker, bisa disebutkan dari 2-3 kali, sehingga dapatdisimak dengan jelas oleh siswa. Permainan ini dapat mengasah keterampilanmembaca dan mengeja kosakata pada siswa dalam pelajaran Bahasa Inggrisdengan melihat kebenaran kata yang telah disebutkan dan terintegrasi juga dalampenguasaan kosakata mereka.