Involving Play in Teaching English to Accommodate Young Students Leaming Style

Bahasa Inggris telah diajarkan semenjak kelas empat di Sekolah Dasar.Pengajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar bertujuan untuk mempersiapkansiswa agar bisa mempelajari Bahasa Inggris di tingkat selanjutnya yaitu diSekolah Menengah Pertama. Oleh karena itu, guru harus membuat siswa disekolah dasar menjadi familiar atau terbiasa dan akrab dengan bahasa Inggris.Sayangnya, guru belum berhasil unuk membuat siswa terbiasa denganBahasa Inggris. Hal ini terlihat dari sikap siswa yang menganggap bahwapelajaran Bahasa Inggris sulit dan menjadi sebuah beban buat mereka. Hal inidisebabkan oleh kegiatan pembelajaran yang dibuat oleh guru tidak bisamengakomodasi gaya belajar siswa. Padahal, gaya belajar mempunyai pengaruhbesar dalam cara siswa menyerap informasi dari guru.Salah satu cara yang tepat dan dapat dipraktekkan oleh guru sehinggadapat mengakomodasi gaya belajar siswa adalah dengan melibatkan permainandalam kegiatan pembelajaran di kelas. Makalah ini memaparkan tiga jenispermainan sebagai kegiatan di kelas beserta persiapan yang harus dilakukan olehguru sebelum memulai permainan dan prosedur atau cara memainkannya di kelassehingga bisa mengakomodasi gayabelajar siswa. Permainan yang dikemukakandalam makalah ini adalah chain message, musical chair, dan snake and ladder.Pada akhirnya nanti, ketiga permainan ini diharapkan dapat dilibatkan dalamberbagai macammateri pembelajaran bagi siswa sekolah dasar.