Using Digital Storytelling to Teach Speaking at Senior High School.

Makalah ini menjelaskan tentang bagaimana menggunakan teknik digitalstorytelling dalam pengajaran speaking atau berbicara pada siswa sekolah menengahatas. Melalui metode ini siswa diharapkan mampu meningkatkan kemampuanberbicara dan rasa percaya diri mereka. Langkah-langkah dalam pengajarankemampuan berbicara dengan menggunakan digital storytelling; pertama guru telahmenyediakan sebuah teks narasi yang berunsurkan dongeng misalnya sebuah cerita“Jonah” untuk membangkitkan pemahaman dasar akan materi yang dipelajari.Setelah itu, guru akan masuk pada kegitan selanjutnya, guru akan menampilkansebuah video, kemudian siswa diminta untuk mendiskusikan dan mengembangkanpemahamanya tentang isi dari video tersebut, siswa diminta untuk menceritakankembali video tersebut dan guru akan menjelaskan kepada siswa struktur bahasa yangada dalam teks tersebut, lalu memberikan penjelasan tentang digital storytellingdengan contoh sebuah teks narasi yang telah diberikan sebelumnya. Kemudian, guruakan meminta siswa membuat sebuah digital storytelling dengan membagi siswakedalam kelompok, memilih topik yang akan di diskusikan, membuat kerangka ceritaberdasarkan topik yang dipilih. Guru membimbing siswa dan juga mengingatkansiswa tentang 7 elemen dari digital storytelling. Setelah siswa selesai menulis danmerekam cerita, mereka akan langsung menampilkan video digital storytelling.