Using Fieldwork and Outdoor Visits in Teaching Vocabulary to Young Learners

Kosakata merupakan bagian terpenting dalam berkomunikasi, oleh karenaitu, setiap orang yang akan interaksi di tuntut untuk memiliki cukup kosakata.Pada makalah ini akan membahas tentang metode yang dapat membantuseseorang dalam meningkatkan perbendaharaan kosakata, disini penulismemfokuskan untuk murid SD. Umumnya para murid SD cenderung lebihmenyukai metode belajar sambil menikmati langsung bendanya. Mereka akanlebih termotivasi dengan hal tersebut, selain lebih manarik tentunya juga dapatmembantu mereka dalam mengingat setiap kosakata sesuai dengan penggunaanya.Salah satu metode yang bisa digunakan untuk meningkatkan kosakatapada murid SD adalah dengan menerapkan fieldwork and outdoor visits ini.Dalam kegiatan ini siswa diajak ke kelur kelas atau ke alam bebas dan gurumenyebutkan nama – nama benda yang mereka temukan di tempat tersebutterlabih dahulu dan siswa harus mengingatnya karena mereka akan membahaskembali di kelas setelah pembelajaran di luar kelas selesai. Disamping lebihmenarik, tentunya juga meningkatkan motivasi mereka untuk menguasaiperbendaharaan kata untuk semua benda yang mereka lihat.Metode ini akan memberikan beberapa dampak positif, Diantaranya, siswaakan beranggapan bahwa bahasa inggris tidak hanya sebuah mata pelajaran yangmembosankan dengan menghabiskan waktu belajar dengan suasana kelas yangmembosankan tapi juga dapat dinikmati dengan suasana alam bebas.