Yustisia, Henny (2021) Pengembangan Model Program Pengalaman Lapangan Industri (PLI) berbasis Revolusi Industri 4.0. Doctoral/Disertasi thesis, Universitas Negeri Padang.
B1_08_Henny Yustisia_17193004_4686_2021.pdf
Download (1MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan Model Program Praktek Lapangan Industri (PLI) berbasis Revolusi Industri 4.0 Pada Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang, 2) Menguji validitas, praktikalitas, dan efektifitas model pengembangan program PLI berbasis Revolusi Industri 4.0 FT UNP, 3) Menghasilkan kompetensi PLI yang sesuai dengan RI 4.0 yaitu 4C: Comunication, Collaboration, Critical Thingking and Problem Splving dan Creativity and Innovation. Penelitian ini termasuk Research and Development atau Educational Design Research. Menurut Borg Penelitian dan Pengembangan (R&D) adalah proses yang digunakan untuk mengembangkan produk pendidikan dan memvalidasi produk. Pengembangan Model Program Pengalaman Lapangan Industri menggunakan prosedur berdasarkan model pengembangan Four-D yang dikemukakan oleh Sivasailam Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melvyn I. Semmel. Proses validasi dilakukan dalam dua tahap yaitu validasi internal dan validasi eksternal Validasi internal dilakukan terhadap model dan komponenkomponen model oleh pakar, yang terdiri dari pakar teknologi dan kejuruan, pakar evaluasi dan pakar teknik sipil. Sedangkan validasi eksternal dilakukan dalam bentuk uji coba kelompok kecil dan kelompok besar, yang melibatkan 50 orang mahasiswa, 10 orang supervisor dan 17 orang dosen pembimbing PLI. Analisis data dilakukan dua tahap, yaitu pada tahap pengembangan dan uji coba. Analisis pada tahap pengembangan model dilakukan dengan pendekatan kualitatif, dan analisis kuantitatif dilakukan untuk menganalisis data hasil validasi model oleh para pakar dan hasil uji coba. Penelitian ini menghasilkan: 1) sebuah model Program PLI Berbasis Revolusi Industri 4.0 yang mengusung nilai novelty pada kompetensi 4C yang diharapkan pada mahasiswa PLI dan aplikasi Siakama yang merupakan alat untuk operasional dan melancarkan Program PLI berbasis Revolusi Industri 4.0, 2) Model Program PLI berbasis Revolusi Industri 4.0 yang dikembangkan dan produk pendukung yang dihasilkan telah dinyatakan valid, praktis dan efektif secara statistik
| Item Type: | Thesis (Doctoral/Disertasi) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Jalinus, Nizwardi UNSPECIFIED Thesis advisor Rizal, Fahmi UNSPECIFIED Corrector Ambiyar, Ambiyar UNSPECIFIED Corrector Giatman, Giatman UNSPECIFIED Corrector Krismadinata, Krismadinata UNSPECIFIED Corrector Waskito, Waskito UNSPECIFIED Corrector Ahmad, Selamat Triono UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | Pengembangan Model Model Pembelajaran |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education |
| Divisions: | Sekolah Pascasarjana > Pendidikan Teknologi dan Kejuruan-S3 |
| Depositing User: | Melinda Febrianti S.IP |
| Date Deposited: | 09 Apr 2025 04:23 |
| Last Modified: | 07 Aug 2026 02:20 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/5191 |
