Teaching English Idiom in Helping Senior High School Students to Understand a Functional Text.

Makalah ini bertujuan untuk memaparkan salah satu materi pengajaran reading di SekolahMenengah Atas (SMA) dengan menggunakan iklan. Makalah ini membahas mengenai idiomyang terdapat dalam functional text khususnya iklan. Idiom merupakan satuan bahasa atauekspresi (bisa berupa kata, frase, maupun kalimat) yang maknanya tidak dapat ditebak darimakna leksikal kata-kata yang membentuknya. Jika idiom diartikan secara terpisah bisamembelokkan makna dari bacaan yang sebenarnya.Terkadang dengan kemunculan idiom inidapat menyebabkan siswa menjadi bingung dalam memahami isi bacaannya. Hal ini disebabkanjuga karena idiom jarang sekali digunakan secara lebih specifik pada saat pengajaran bahasaInggris. Karena itu, penulis tertarik untuk membahas topik ini karena idiom penting untukdipelajari.Oleh karena itu,dalam makalah ini penulis mendiskusikan tentang langkah- langkahpengajaran idiom yang terdapat dalam functional text khususnya iklan dengan menggunakansebuah game. Game ini dirancang untuk menerangkan idiom kepada siswa khususnya idiomyang terdapat pada iklan. Didalam game ini siswa secara tidak langsung akan menambahkosakata siswa khususnya tentang idiom. Diharapkan siswa akan dapat lebih memahamifunctional text yang mengandung idiom khususnya iklan. Secara tidak langsung juga akanmenambah penguasaan kosakata siswa.