Using Predict Locate Add Note (PLAN) Strategy in Teaching Reading Report Texts to Senior High School Students.

Tujuan penulisan makalah ini adalah untuk menjelaskan bagaimana caramengaplikasikan strategi membaca PLAN dalam mengajar membaca di sekolahmenegah atas. PLAN adalah singkatan dari Predict Locate Add Note yang jugamerupakan langkah-langkah membaca yang dimulai dari kegiatan pre-readingsampai post-reading. Strategi ini bisa membantu siswa menjadi lebih aktif dalammembaca.Dalam mengaplikasikan strategi ini, ada empat langkah kegiatan membacayang harus diikuti. Pertama, siswa memprediksi informasi yang akan yang akandidapat dari teks dengan membaca judul teks (Predict). Prediksi ini kemudiandikonversi ke dalam sebuah peta konsep dimulai dari judul teks, subjudul dankemudian hasil prediksi. Kemudian, siswa mengidentifikasi informasi yang adapada peta konsep dengan cara memberi tanda centang disamping informasi yangdiketahui dan tanda tanya disamping informasi yang kurang atau tidak diketahui(Locate). Setelah itu, siswa membaca teks sambil mengoreksi prediksi yang telahdibuat sebelum membaca (Add). Terakhir, siswa mengerjakan tugas-tugas yangrelevan untuk mengecek pemahaman mereka (Note).