Model Pendidikan Politik Berperspektif Gender (PPBG) Bagi Perempuan Kader Partai

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya partai politik dalam melaksanakan pendidikan politik bagi perempuan kader partainya. Hal ini berimplikasi terhadap performance politisi perempuan di ruang publik. Untuk itu dilakukan riset dan pengembangan untuk mengkonstruksikan model konseptual pendidikan politik yang berperspektif gender (PPBG) bagi perempuan kader partai yang selanjutnya dikemas menjadi produk pengembangan (buku I). Selanjutnya produk penelitian yang dihasilkan adalah buku materi ajar pendidikan politik bagi perempuan kader partai (buku II). Adapun jenis penelitian pengembangan tergolong model hipotetik dengan mengimplementasikan model ADDIE yang dimodifikasi sesuai dengan tujuan penelitian. Sehubungan dengan itu maka penelitian ini hanya melalui tiga tahapan saja yaitu : (1) analisis (analysis); (2) disain (design); dan (3) pengembangan (development). Empat orang validator yang sangat kompeten di bidangnya dengan mehibiridkan keilmuan pendidikan dan keilmuan politik telah melakukan uji validitas, reliabilitas, dan praktikalitas terhadap dua produk yang dihasilkan. Hasil uji produk yang meliputi uji validitas, reliabilitas, dan praktikalitas menunjukkan bahwa kedua produk memiliki tingkat validilitas yang sangat valid. Disamping itu juga memenuhi aspek reliabilitas yang memadai, dimana keempat validator secara konsisten memberikan penilaian yang relatif sama pada setiap aspek penilaian tersebut. Selanjutnya produk juga dinilai memenuhi unsur praktikalitas dalam kategori sangat praktis. Dengan demikian produk pengembangan ini diharapkan dapat mengisi “ruang kosong” untuk meningkatkan kapasitas sumberdaya manusia partai sekaligus juga meningkatkan partisipasi politik perempuan kader partai