Model Pendidikan Politik Berperspektif Gender (PPBG) Bagi Perempuan Kader Partai

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya partai politik dalam
melaksanakan pendidikan politik bagi perempuan kader partainya. Hal ini
berimplikasi terhadap performance politisi perempuan di ruang publik. Untuk itu
dilakukan riset dan pengembangan untuk mengkonstruksikan model konseptual
pendidikan politik yang berperspektif gender (PPBG) bagi perempuan kader
partai yang selanjutnya dikemas menjadi produk pengembangan (buku I).
Selanjutnya produk penelitian yang dihasilkan adalah buku materi ajar pendidikan
politik bagi perempuan kader partai (buku II).
Adapun jenis penelitian pengembangan tergolong model hipotetik dengan
mengimplementasikan model ADDIE yang dimodifikasi sesuai dengan tujuan
penelitian. Sehubungan dengan itu maka penelitian ini hanya melalui tiga tahapan
saja yaitu : (1) analisis (analysis); (2) disain (design); dan (3) pengembangan
(development). Empat orang validator yang sangat kompeten di bidangnya dengan
mehibiridkan keilmuan pendidikan dan keilmuan politik telah melakukan uji
validitas, reliabilitas, dan praktikalitas terhadap dua produk yang dihasilkan.
Hasil uji produk yang meliputi uji validitas, reliabilitas, dan praktikalitas
menunjukkan bahwa kedua produk memiliki tingkat validilitas yang sangat valid.
Disamping itu juga memenuhi aspek reliabilitas yang memadai, dimana keempat
validator secara konsisten memberikan penilaian yang relatif sama pada setiap aspek
penilaian tersebut. Selanjutnya produk juga dinilai memenuhi unsur praktikalitas
dalam kategori sangat praktis. Dengan demikian produk pengembangan ini
diharapkan dapat mengisi “ruang kosong” untuk meningkatkan kapasitas
sumberdaya manusia partai sekaligus juga meningkatkan partisipasi politik
perempuan kader partai