Kontribusi Supervisi dan Kompetensi Profesional terhadap Kepuasan Kerja Guru Perguruan Islam Ar-Risalah Padang

Berdasarkan pengamatan awal di lapangan, peneliti melihat bahwa kepuasan kerja guru Perguruan Islam Ar-Risalah Padang masih rendah. Peneliti menduga bahwa rendahnya kepuasan kerja guru tersebut disebabkan oleh beberapa faktor, di antaranya supervisi dan kompetensi profesional. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian ini yang bertujuan untuk mengungkapkan kontribusi supervisi dan kompetensi profesional terhadap kepuasan kerja guru Perguruan Islam Ar-Risalah Padang. Ada tiga hipotesis yang diuji melalui penelitian ini. Pertama, supervisi berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru. Kedua, kompetensi profesional berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru. Dan ketiga, supervisi dan kompetensi profesional secara bersama-sama berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasinya adalah seluruh guru Perguruan Islam Ar-Risalah Padang tahun ajaran 2011 yang berjumlah 92 orang. Sampel terpilih sebanyak 52 orang dari populasi dengan menggunakan teknik stratified proportional random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner model skala Likert dan skala Penilaian yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Kemudian data dianalisis dengan teknik korelasi dan regresi. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketiga hipotesis yang diajukan dapat diterima pada taraf kepercayaan 95%. Ditemukan bahwa a) supervisi berkontribusi sebesar 9,9% terhadap kepuasan kerja guru, b) kompetensi profesional berkontribusi 10,9% terhadap kepuasan kerja guru, dan c) supervisi dan kompetensi profesional secara bersama-sama berkontribusi 16,9% terhadap kepuasan kerja guru. Disimpulkan bahwa supervisi dan kompetensi profesional merupakan dua faktor yang signifikan untuk peningkatan kepuasan kerja guru di Perguruan Islam Ar-Risalah Padang.