Kontribusi Supervisi dan Kompetensi Profesional terhadap Kepuasan Kerja Guru Perguruan Islam Ar-Risalah Padang

Berdasarkan pengamatan awal di lapangan, peneliti melihat bahwa
kepuasan kerja guru Perguruan Islam Ar-Risalah Padang masih rendah. Peneliti
menduga bahwa rendahnya kepuasan kerja guru tersebut disebabkan oleh
beberapa faktor, di antaranya supervisi dan kompetensi profesional. Oleh karena
itu, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian ini yang bertujuan untuk
mengungkapkan kontribusi supervisi dan kompetensi profesional terhadap
kepuasan kerja guru Perguruan Islam Ar-Risalah Padang.
Ada tiga hipotesis yang diuji melalui penelitian ini. Pertama, supervisi
berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru. Kedua, kompetensi profesional
berkontribusi
terhadap kepuasan kerja guru. Dan ketiga, supervisi dan
kompetensi profesional secara bersama-sama berkontribusi terhadap kepuasan
kerja guru.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasinya adalah
seluruh guru Perguruan Islam Ar-Risalah Padang tahun ajaran 2011 yang
berjumlah 92 orang. Sampel terpilih sebanyak 52 orang dari populasi dengan
menggunakan teknik stratified proportional random sampling. Data dikumpulkan
menggunakan kuesioner model skala Likert dan skala Penilaian yang telah diuji
validitas dan reliabilitasnya. Kemudian data dianalisis dengan teknik korelasi dan
regresi.
Hasil analisis menunjukkan bahwa ketiga hipotesis yang diajukan dapat
diterima pada taraf kepercayaan 95%. Ditemukan bahwa a) supervisi
berkontribusi sebesar 9,9% terhadap kepuasan kerja guru, b) kompetensi
profesional berkontribusi 10,9% terhadap kepuasan kerja guru, dan c) supervisi
dan kompetensi profesional secara bersama-sama berkontribusi 16,9% terhadap
kepuasan kerja guru. Disimpulkan bahwa supervisi dan kompetensi profesional
merupakan dua faktor yang signifikan untuk peningkatan kepuasan kerja guru di
Perguruan Islam Ar-Risalah Padang.