Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pelaksanaan Pembelajaran Seni Musik di Kelas VIII.2 SMP Negeri 10 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran seni musik berdasarkan implementasi Kurikulum Merdeka di kelas VIII.2 SMP Negeri 10 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis isi (content analysis) yang bersifat deskriptif. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri dan didukung dengan alat tulis, flashdisk dan kamera. Teknik pengumpulan data meliputi studi pata adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran alat musik tradisional dan praktek kesenian talempong pacik di kelas VIII 2 SMP Negeri 10 Padang berjalan cukup baik. Dan pengimplementasian kurikulum merdeka yang dijabarkan di awal penelitian ini juga sudah sesuai. Hal ini dapat dilihat dari Modul Ajar yang digunakan guru dalam pembelajaran menurut peneliti sudah sesuai dengan ATP dan CP yang telah ditentukan, pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan guru di dalam kelas, pelaksanaanya sesuai dengan Modul Ajar yang telah dirancang sebelumnya dan pada pertemuan keempat peserta didik menampilkan kesenian talempong pacik, pada akhir pembelajaran guru memberi penilaian kepada peserta didik berupa penilaian kelompok dan penilaian individu dalam kelempok tersebut. Dari proses latihan dan penampilan akhir, terlihat beberapa peserta didik yang lebih menonjol disbanding peserta didik yang lainnya.