Combining Grammar Through a Text (Gtt) and Tappering Dialogue in Teaching Simple Past Tense to Vocational High School Students

Pengajaran struktur bahasa atau grammar merupakan bagian yang penting dari pengajaran bahasa. Namun tidak jarang ditemukan seorang guru kurang berhasil dalam upaya mengajarkan grammar kepada siswa. Makalah ini membahas tentang pengajaran Simple Past Tense pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) melalui kombinasi dari penggunaan Grammar trough a Text (GTT) dan Tappering Dialogue. Sebagai salah satu alternatif dari beberapa metode yang bisa dipakai dalam pengajaran grammar bahasa Ingris, penggabungan dua metode ini dapat membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan mereka dalam menguasai grammar. Penulis juga menampilkan langkah-langkah di dalam pengajaran grammar dengan menggunakan Grammar trough a Text (GTT) dan Tappering Dialoue. Adapun pelaksanaan metode pembelajaran ini disajikan dalam tiga langkah, yaitu mengenalkan teks, fokus pada target language, dan latihan menggunakan target language. Melalui pendekatan Grammar through a Text (GTT) pada pengajaran Simple Past Tense dan Tappering Dialogue pada latihannya, penulis berharap dapat menambah ragam cara pengajaran grammar agar kemampuan grammar siswa SMK dapat berkembang dengan baik. Penulis juga berharap guru bisa menggunakan model pembelajaran ini dalam pengajaran grammar di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).