Making Use ELT-Rap in Studying Interpersonal and Transactional Texts for Senior High School Students. Paper.

Makalah ini menyajikan teori-teori dan alasan menggunakan EnglishLanguage Teaching Rap (ELT-Rap) dalam pembelajaran bahasa Inggris dalam halini keahlian berbicara pada teks Interpersonal dan Transactional untuk siswasekolah menengah atas. ELT-Rap adalah belajar bahasa inggris dimana music Rapdilibatkan dalam kegiatan-kegiatan pembelajaran. Selanjutnya, makalah inimembahas alasan, manfaat, dan prosedur penggunaan dari ELT-Rap sebagaikegiatan berkelanjutan dalam pembelajaran yang mengeksplorasi teks. Dalampembahasannya, terdapat keterangan lebih mendalam atas manfaat dari ELT-Rapdari sisi berbicara dengan konteks yang lebih nyata dan keadaan yang lebih santai,pengembangan keahlian fonem, pengetahuan fonologi, penguasaanperbendaharaan kata, dan mengiramakan dialog menjadi bentuk pembelajaranyang menarik. Makalah Ini juga membahas manfaat yang diberikan selain dari sisipenguasaan bahasa dan juga dari sisi manajemen kelas diantaranya penyusunantempat duduk, sikap belajar siswa, penilaian diri, pemikiran kritis, dankenyamanan sosial.