Perbedaan Self-esteem Siswa Laki-Laki dan Perempuan dari Keluarga Broken Home di SMP

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena yang terjadi pada siswa SMP Negeri 12 Padang yang berasal dari keluarga broken home yang memiliki self esteem rendah, seperti sering menyendiri, sulit berkomunikasi, malu bertanya dan berpendapat saat di kelas. penelitian ini bertujuan untuk; (1) mendeskripsikan self-esteem siswa laki-laki dari keluarga broken home di SMP 12 Padang. (2) mendeskripsikan self-esteem siswa perempuan dari keluarga broken home di SMP 12 Padang. (3) menguji apakah terdapat perbedaan yang signifikan self-esteem siswa laki-laki dan perempuan dari keluarga broken home di SMP 12 Padang. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode Total Sampling, dimana jumlah sampel sama dengan populasi. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 51 orang, terdiri dari 25 orang perempuan dan 26 orang laki-laki. yang menjadi korban broken home di SMP Negeri 12 Padang Tahun Ajaran 2024/2025. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dengan metode skala likert. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif dan uji beda (T-test). Berdasarkan hasil penelitian ditemukan: (1) self-esteem siswa laki-laki dari keluarga broken home berada pada kategori sedang dengan persentase (75,83%). artinya ada aspek self-esteem yang siswa sudah terpenuhi secara keseluruhan yaitu aspek kebijakan (virtue) dan kemampuan (competence). Namun ada pula beberapa aspek self-esteem yang tidak terpenuhi yaitu aspek kekuatan (power) dan keberartian (significance), (2) self-esteem siswa perempuan dari keluarga broken home berada pada kategori sedang dengan persentase (75,28%), artinya ada aspek self-esteem yang siswa sudah terpenuhi secara keseluruhan yaitu aspek kebijakan (virtue). Namun ada pula beberapa aspek self-esteem yang tidak terpenuhi yaitu aspek kemampuan (competence), kekuatan (power), dan keberartian (significance), (3) tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara self-esteem siswa laki-laki dan siswa perempuan di SMP Negeri 12 Padang. Artinya selfesteem siswa laki-laki sama dengan siswa perempuan