Efektivitas Video Tutorial dalam Keterampilan Vokasional Membuat Souvenir Bantalan Jarum bagi Anak Tunagrahita Ringan: (PreEksperimental Design Kelas XI di SLB YPPLB Padang)

Penelitian ini membahas tentang kemampuan membuat souvenir bantalan jarum bagi anak tunagrahita. penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk membuktikan media video tutorial efektif digunakan dalam membuat souvenir bantalan jarum pada anak tunagrahita kelas XI di SLB YPPLB
Padang. Bentuk desain yang digunakan adalah berbentuk Pre eksperimen design dengan jenis one group pretest-posttets. Teknik pengumpulan data adalah berbentuk tes perbuatan berupa pretest untuk mengetahui kemampuan awal anak
dalam membuat souvenir bantalan jarum, selanjutnya diberikan Treatment dengan menggunakan video tutorial dan dilanjutkan dengan Posttest untuk melihat kemampuan anak setelah diberi perlakuan diolah dan dibandingkan dengan menggunakan uji Wilcoxon Rank Test. Dari hasil penelitian uji statistik yang telah dilakukan menggunakan program SPSS 23 dan diperoleh nilai rata-rata Pretest adalah 46,20 sedangkan
untuk Posttest diperoleh nilai rata-rata 92,20. data diolah menggunakan uji Wilcoxon diperoleh nilai rank test antara pretest dan posttest 2,041 dengan Asym Sig. (2-tailed) 0,041. probabilitas yang telah ditetapkan α = 0,05. Hipotesis alternative diterima karena probabilitas < dari probabilitas yang telah ditetapkan 0,041 < 0,05. Jadi terbukti bahwa penggunaan video tutorial efektif digunakan
dalam keterampilann vokasional membuat souvenir bantalan jarum bagi anak tunagrahita ringan. diharapkan agar guru dapat menggunakan video tutorial dalam
pembelajaran keterampilan vokasional.