Hubungan Father Involvement terhadap Regulasi Emosi pada Remaja Awal

Remaja awal merupakan masa transisi yang ditandai dengan perubahan fisik, psikologis, dan sosial yang cepat. Pada tahap ini, kemampuan regulasi emosi remaja idealnya mampu mengelola emosi, namun keadaan yang cenderung menyebabkan kurangnya kemampuan pengendalian emosi sehingga dapat memunculkan perilaku impulsif, kesulitan dalam hubungan sosial, serta gangguan kesejahteraan psikologis. Regulasi emosi dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya lingkungan keluarga, khususnya keterlibatan ayah dalam pengasuhan. Father involvement merupakan keterlibatan ayah secara aktif dalam memenuhi kebutuhan emosional, sosial, dan perkembangan anak. Namun, keterlibatan ayah dalam pengasuhan masih sering kurang optimal dan penelitian mengenai peran ayah terhadap regulasi emosi remaja masih relatif terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran father involvement, gambaran regulasi emosi, serta hubungan father involvement terhadap regulasi emosi pada remaja awal di SMPN 39 Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII dan VIII SMPN 39 Padang yang berusia 13–15 tahun dengan jumlah 259 siswa. Sampel penelitian berjumlah 157 siswa yang dipilih menggunakan teknik proportional stratified random sampling. Instrumen penelitian menggunakan skala Likert yang mengukur variabel father involvement berdasarkan aspek engagement, accessibility, dan responsibility, serta regulasi emosi berdasarkan aspek cognitive reappraisal dan expressive suppression. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan uji korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa father involvement pada remaja awal berada pada kategori tinggi dan regulasi emosi juga berada pada kategori tinggi. Hasil uji korelasi menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan antara father involvement dengan regulasi emosi pada remaja awal dengan nilai korelasi sebesar r = 0,428 dan p < 0,05, yang berarti hubungan berada pada kategori sedang. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi keterlibatan ayah dalam pengasuhan, maka semakin baik kemampuan regulasi emosi remaja. Oleh karena itu, diharapkan ayah dapat meningkatkan keterlibatan dalam pengasuhan, baik melalui perhatian, komunikasi, maupun dukungan emosional, agar perkembangan emosional remaja dapat berkembang secara lebih optimal