Hubungan Antara Perhatian Orang Tua dengan Motivasi Belajar Anak Tunagrahita di SLBN Kota Sunagai Penuh

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pengamatan awal dilakukan oleh peneliti di SLBN Kota Sungai Penuh. Dimana diketahui bahwa rata-rata anak tunagrahita tingkat SMALB di SLB N Kota Sungai Penuh motivasi belajarnya di sekolah masih kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perhatian orang tua dengan motivasi belajar anak tunagrahita di SLB N Kota Sungai Penuh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini yaitu enam orang anak tunagrahita tingkat SMALB. Digunakan teknik Sampling jenuh atau total sampling dimana semua populasi dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket dengan menggunakan instrumen perhatian orang tua yang terdapat tujuh aspek dengan 22 item pertanyaan sedangkan pada motivasi belajar terdapat enam aspek dengan 17 item pernyataan. Data yang terkumpul kemudian dicari analisis data menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana. Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara perhatian orang tua dengan motivasi belajar anak tunagrahita pada kategori tinggi. Perhatian orang tua berpengaruh positif terhadap motivasi belajar anak tunagrahita sebesar 66,3 sedangkan 33,7% motivasi belajar anak tunagrahita dipengaruhi oleh variable lain yang tidak diteliti.