Dampak Status Sosial Ekonomi terhadap Partisipasi Tenaga Kerja Wanita di Sumatea Barat

Amelia, Tri Santi (2025) Dampak Status Sosial Ekonomi terhadap Partisipasi Tenaga Kerja Wanita di Sumatea Barat. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of TRI_SANTI_AMELIA_21060190_11160_2025.pdf] Text
TRI_SANTI_AMELIA_21060190_11160_2025.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh karakteristik sosial ekonomi terhadap peluang perempuan usia kerja untuk bekerja di sektor informal di Provinsi Sumatera Barat. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi logistik, penelitian ini memanfaatkan data sekunder dari Survei Sosial Ekonomi Nasional (SUSENAS) tahun 2020 yang diterbitkan oleh Badan Pusat Statistik (BPS). Variabel independen yang dianalisis meliputi usia, status pernikahan, status kemiskinan, tingkat pendidikan, dan wilayah tempat tinggal. Hasil estimasi menunjukkan bahwa perempuan usia produktif cenderung memiliki peluang yang lebih rendah untuk bekerja di sektor informal dibandingkan kelompok usia non-produktif. Sebaliknya, status menikah, kemiskinan, pendidikan terakhir ≤SMA, dan tempat tinggal di perdesaan secara signifikan meningkatkan probabilitas perempuan bekerja di sektor informal. Temuan ini menegaskan pentingnya intervensi kebijakan yang terfokus pada peningkatan akses pendidikan, pemberdayaan ekonomi, dan pemerataan pembangunan wilayah untuk memperkecil ketimpangan gender di sektor ketenagakerjaan informal di Sumatera Barat.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Idris, Idris
UNSPECIFIED
Corrector
Ariusni, Ariusni
UNSPECIFIED
Corrector
Yeni, Isra
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Tenaga Kerja Wanita
Subjects: H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Ilmu Ekonomi-S1
Depositing User: Mulida Djamarin S.Sos
Date Deposited: 28 Sep 2026 09:51
Last Modified: 28 Sep 2026 09:51
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48533

Actions (login required)

View Item
View Item