Analisis Motivasi Belajar dan Tingkat Kepercayaan Diri Siswa Kelas Tinggi dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.

Masalah dalam penelitian ini adalah belum maksimalnya pembelajaran PJOK di SDN 02 Kampung Olo yang disebabkan oleh rendahnya motivasi dan kepercayaan diri siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa dan mengetahui Tingkat kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV, V, VI SDN 02 Kampung Olo Kota Padang berjumlah 54 siswa. Penarikan sampel menggunakan metode sensus sehingga semua populasi dijadikan sebagai sampel. Instrumen penelitian menggunakan angket motivasi belajar dan kepercayaan diri. Data dianalisis dengan menggunakan rumus presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar peserta didik SDN 02 Kampung Olo Kota Padang dalam pembelajaran PJOK berada pada kategori Baik dengan skor rata-rata 179.67 (75.93%) Tingkat Kepercayaan diri peserta didik SDN 02 Kampung Olo Kota Padang berada pada kategori Baik Sekali dengan rata-rata 107.93 (83,02%). Simpulan dari penelitian ini adalah motivasi belajar dan kepercayaan diri peserta didik dalam pembelajaran PJOK di SDN 02 Kampung Olo sudah berkembang secara optimal tetapi memerlukan peningkatan melalui strategi pembelajaran yang lebih variatif serta dukungan dari berbagai pihak sekolah agar lebih optimal.