Pengembangan Media Pembelajaran PJOK Materi Perkembangan Tubuh Remaja Berbasis Video di Sekolah Menengah Pertama Angkasa Padang.

Masalah dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Angkasa Padang mengalami kesulitan memahami perubahan tubuh yang terjadi pada masa remaja karena penyampaian materi oleh guru belum didukung media yang menarik. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis video yang valid dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran PJOK. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Borg and Gall yang disederhanakan menjadi enam tahap, yaitu analisis kebutuhan, pengembangan produk awal, validasi produk, uji coba skala kecil dan revisi, uji coba skala besar, produk akhir. Subjek penelitian meliputi tiga validator (ahli media, ahli materi, dan ahli pembelajaran) serta 19 siswa kelas VII. Data yang dikumpulkan berupa data kualitatif dari revisi para ahli, serta data kuantitatif dari hasil penilaian validasi, angket kemenarikan media, dan tes belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video yang dikembangkan sangat valid dengan persentase penilaian ahli media 87%, ahli materi 93%, dan ahli pembelajaran 92%. Respon siswa terhadap kemenarikan media sebesar 84,7% dengan kategori sangat menarik. Media juga meningkatkan hasil belajar, ditunjukkan dari peningkatan nilai rata-rata pre-test 59,21 menjadi 81,84 pada posttest, serta nilai N-Gain 0,55 dengan kategori cukup efektif. Dengan demikian, media layak, menarik, dan cukup efektif digunakan dalam pembelajaran.