Pengaruh Penggunaan Media Permainan Monopoli terhadap Kemampuan Literasi Bencana Siswa Kelas XI SMAN 1 Pariaman

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh siginifikan penggunaan media permainan monopoli terhadap kemampuan literasi bencana siswa kelas XI SMAN 1 Pariaman tahun ajran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif desain quasi eksperimen. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas XI F6 sebanyak 36 orang siswa sebagai kelas eksperimen, dengan menerapkan media permainan monopoli. Sedangkan kelas XI F8 sebagai kelas kontrol sebanyak 34 orang siswa menerapkan pembelajaran konvensional. Penelitian ini menggunakan tes tertulis berupa soal pilihan ganda sebanyak 18 butir soal yang disesuaikan dengan indikator literasi bencana. Dari hasil rata-rata nilai posttest kelas eksperimen didapatkan perolehan nilai 79,9 dan kelas kontrol 61,4. Analisis data dari kedua kelompok sampel menggunakan uji-t dengan independent simple test. nilai thitung kelas eksperimen 4.916 > ttabel 1.668 dengan nilai sig (2 talled) 0,001 < 0,05. Berdasarkan analisis data ini adanya pengaruh signifikan dari penggunaan media permainan monopoli terhadap kemampuan literasi bencana siswa kelas XI SMAN 1 Pariaman,