Pelaksanaan Ekstrakurikuler Bernyanyi Musik di SMP Negeri 12 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler bernyanyi di SMP Negeri 12 Padang yang meliputi tahap perencanaan dan pelaksanaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan melalui mengumpulkan data, mengidentifikasi data, reduksi data, dan menyimpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Ekstrakurikuler Bernyanyi SMP Negeri 12 Padang mencakup dua tahapan utama, yaitu perencanaan dan pelaksanaan. Pada tahap perencanaan meliputi mendata peserta yang ikut, menentukan jadwal dan ruang latihan, menentukan lagu-lagu yang akan dinyanyikan dan menentukan iringan musik yang akan digunakan lalu pada tahap pelaksanaan mencakup serangkaian kegiatan bernyanyi mulai dari pemanasan vokal, latihan kelompok, hingga latihan individu. Berdasarkan keseluruhan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler bernyanyi di SMP Negeri 12 Padang pada dasarnya telah berjalan dengan baik, namun masih memerlukan berbagai perbaikan dan pengembangan, terutama dalam aspek perencanaan dan evaluasi, agar kegiatan ini dapat berlangsung lebih efektif, terarah, dan mampu meningkatkan kemampuan vokal siswa secara optimal