Pengembangan Media Video Tutorial Pembuatan Sulaman Fantasi pada Elemen Sulaman Siswa Tata Busana Kelas XI SMK N 1 Lembah Gumanti

Pada mata pelajaran pilihan, siswa masih mengalami kesulitan dalam mengikuti langkah-langkah membuat sulaman fantasi. Hal ini berdampak pada rendahnya hasil belajar, di mana lebih dari 50% siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Tinggi Pelajaran (KKTP). Oleh karena itu, diperlukan perbaikan terhadap media dan model pembelajaran yang digunakan. Salah satu solusi yang diusulkan adalah Pengembangan Media Video Tutorial Pembuatan Sulaman Fantasi Pada Elemen Sulaman Siswa Tata Busana Kelas XI SMK N 1 Lembah Gumanti.Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Media yang dikembangkan divalidasi oleh satu orang guru mata pelajaran dan satu orang dosen ahli di bidang media dan dua orang ahli materi. Uji praktikalitas dilakukan oleh guru serta siswa Tata Busana kelas XI, dalam skala kecil (10 siswa) skala besar (34 siswa). Instrumen yang digunakan berupa lembar penilaian dengan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video tutorial yang dikembangkan tergolong sangat valid, dengan skor validasi media sebesar 96% dan validasi materi sebesar 92%, sehingga diperoleh skor rata-rata sebesar 94%.Dari segi praktikalitas guru skor sebesar 99%, uji praktikalitas oleh siswa pada skala kecil memperoleh skor 90%, dan pada skala besar memperoleh skor 92%,yang seluruhnya termasuk dalam kategori sangat praktis.