The Effectiveness E Learning of Entrepreneurship Courses at State University of Padang During the COVID 19 Pandemic

Penelitian ini bertujuan untuk mengenalisis efektivitas pembelajaran kewirausahaan menggunakan media website dalam
pembelajaran e learning yang dilakukan di Unversitas Negeri Padang pada masa pandemi COVID 19. Metodologi
penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, evaluasi dilakukan kepada 307 orang sampel yang merupakan mahasiswa
yang telah mengikuti pembelajaran Kewirausahaan menggunakan e learning pada masa pandemi COVID 19, penelitian
adalah penelitian berjenis evaluasi untuk menghadirkan rekomendasi pelaksanaan program pembelajaran. Instrumen
penelitian menggunakan set pertanyaan tentang kemampuan kognitif, afektif dan psikomotor menyesuaikan kurikulum
pembelajaran Kewirausahaan Universitas Negeri Padang. Analisis data menggunakan teknik persentase dan perhitungan
selisih skor nilai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara kognitif, afektif dan psikomotor memiliki peningkatan secara
rata-rata, namun mahasiswa memiliki capaian pengetahuan akhir pada skor 72 (kognitif), 79 (afektif) dan 74 (psikomotor)
yang berarti bahwa nilai hasil belajar akhir mahasiswa masih belum mencapai batas nilai berkategori baik pada rata-rata
skor >80. Dengan demikian rekomendasi hasil evaluasi ini adalah dibutuhkan peningkatan kinerja program pembelajaran
e learning untuk mencapai hasil pembelajaran yang lebih baik melalui faktor-faktor pendidikan yang termasuk didalamnya
kualitas pendidik, media dan peningkatan motivasi belajar mahasiswa.