Kontribusi Supervisi Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Pelaksanaan Tugas Guru SMP Negeri Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan

Berdasarkan pra survei di lapangan guru masih kurang memperhatikan
pelaksanaan tugas. Hal ini diduga dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain,
supervisi kepala sekolah dan motivasi kerja.Penelitian ini bertujuan untuk
mengungkapkan apakah supervisi kepala sekolah dan motivasi kerja berkontribusi
terhadap pelaksanaan tugas guru SMP Negeri Kecamatan Lengayang Kabupaten
Pesisir Selatan.
Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini: (1) supervisi kepala sekolah
berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru, (2) motivasi kerja berkontribusi
terhadap pelaksanaan tugas guru, dan (3) supervisi kepala sekolah dan motivasi
kerja secara bersama-sama berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru.
Populasi penelitian ini adalah guru PNS SMP Negeri Kecamatan
Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan yang berjumlah 124 orang, sedangkan
sampel sebanyak 56 orang, diambil dengan teknik “stratified proportional random
sampling”. Data dikumpulkan dengan angket skala Likert yang telah diuji
validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis dengan teknik korelasi dan regresi
Hasil analisis data menunjukkan bahwa: (1) supervisi kepala sekolah
berkontribusi 16,6% terhadap pelaksanaan tugas guru, (2) motivasi kerja
berkontribusi 12% terhadap pelaksanaan tugas guru, dan (3) supervisi kepala
sekolah dan motivasi kerja secara bersama-sama berkontribusi terhadap
pelaksanaan tugas guru 23,5%.
Kesimpulan penelitian ini meningkatkan pelaksanaan tugas guru SMP
Negeri Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan yang dapat dilakukan
melalui peningkatan supervisi kepala sekolah dan motivasi kerja.