Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Media Pictorial Riddle terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XII pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Kecamatan Payakumbuh.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Media Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XII SMAN 1 Kecamatan Payakumbuh. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XII Fase F SMAN 1 Kecamatan Payakumbuh. Adapun penetapan jumlah sampel dengan teknik purposive sampling yaitu penetapan sampel dengan pertimbangan tertentu. Jenis data yang digunakan adalah jenis data primer yang dikumpulkan melalui skor hasil belajar siswa.Metode analisis yang digunakan adalah SPSS versi 21. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa (1) Model pembelajaran inkuiri berbantuan media pictorial riddle berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa (2) Metode Pembelajaran ceramah berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa (3) Terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar antara siswa dengan menerapkan model pembelajaran inkuiri berbantuan media pictorial riddle dibandingkan dengan penerapan metode pembelajaran ceramah.