Pengaruh Pengelolaan Kelas dan Manajemen Waktu terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMK Kartika 1-2 Padang.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis 1) pengaruh pengelolaan kelas dan manajemen waktu terhadap motivasi belajar siswa SMK Kartika 1-2 Padang. 2) pengaruh pengelolaan kelas terhadap motivasi belajar siswa SMK Kartika 1-2 Padang. 3) pengaruh manajemen waktu terhadap motivasi belajar siswa SMK Kartika 1-2 Padang. Jenis penelitian ini tergolong pada penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan cluster area sampling, sebannyak 90 sampel,dikarenakan populasi terlalu besar yaitu lebih dari 100. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disusun dengan menggunakan skala likert. Uji coba instrument penelitian ini menggunakan uji validitas dan realibilitas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif, analisis induktif, dan analisis regresi berganda. Pengujian hipotesis yang digunakan yaitu Uji F dan Uji t dengan menggunakan bantuan program SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) pengelolaan kelas dan manajemen waktu berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa SMK Kartika 1-2 Padang. 2) pengelolaan kelas tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa SMK Kartika 1-2 Padang.3) manajemen waktu berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa SMK Kartika 1-2 Padang.