Persepsi Kepala Sekolah Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Pada Sekolah Dasar di Kec. Sungai Geringging Kab. Padang Pariaman

Penelitian ini bermula karena kurangnya perhatian kepala sekolah terhadap pembelajaran penjasorkes, sehingga banyak muncul masalah- masalah diwaktu pembelajaran penjasorkes, diantaranya perencanaan pembelajaran yang tidak sesuai dengan pelaksanaan pembelajaran yang diajarkan guru penjasorkes, dan evaluasi yang tidak optimal yang dilakukan guru penjasorkes. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Persepsi Kepala Sekolah Terhadap Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Pembelajaran Penjasorkes pada Sekolah Dasar di Kec. Sungai Geringging Kab. Padang Pariaman.
Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Penelitian ini dilakukan pada Sekolah Dasar di Kec. Sungai Geringging pada bulan Juli 2010. Populasi dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah yang berjumlah 21 orang. Sampel dalam penelitian ini seluruh jumlah populasi yang ada yaitu 21 orang kepala sekolah. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan total sampling.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh Persepsi Kepala Sekolah Terhadap Perencanaan Pembelajaran sebesar 88,02% termasuk dalam kategori sangat baik, Persepsi kepala Sekolah Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran sebesar 83,26% termasuk dalam kategori sangat baik. Dan Persepsi Kepala Sekolah Terhadap Evaluasi Pembelajaran sebesar 80,63% termasuk dalam kategori baik. Sehubungan dengan hasil penelitian maka guru penjasorkes yang ada di Sekolah Dasar Kec. Sungai Geringging Kab. Padang Pariaman untuk dapat meningkatkan pengetahuannya dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran penjasorkes. Dan kepala sekolah agar selalu memeriksa, mengarahkan, dan mengontrol guru- guru disekolahnya dalam melaksanakan pembelajaran penjasorkes.