Kontribusi Bimbingan Karier dan Praktik Kerja Industri terhadap Kesiapan Kerja Siswa

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bervariasinya data kesiapan kerja siswa.
Bimbingan karier dan praktik kerja industri merupakan faktor yang diduga
mempengaruhi kesiapan kerja siswa. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan: (1) bimbingan karier, (2) praktik kerja industri, (3) kesiapan kerja
siswa, (4) kontribusi bimbingan karier terhadap kesiapan kerja siswa, (5) kontribusi
praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa, dan (6) kontribusi bimbingan
karier dan praktik kerja industri secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja
siswa.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis deskriptif
korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas XII SMK Negeri 9 Padang
berjumlah 292 siswa, sampel berjumlah 169 siswa, yang dipilih dengan teknik
Proportional Random Sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala dengan
menggunakan model skala Likert. Data penelitian dianalisis dengan statistik
deskriptif, regresi sederhana, dan regresi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) bimbingan karier rata-rata berada
pada kategori baik, (2) praktik kerja industri rata-rata berada pada kategori baik, (3)
kesiapan kerja siswa rata-rata berada pada kategori sangat siap, (4) bimbingan
karier berkontribusi secara signifikan terhadap kesiapan kerja siswa, (5) praktik
kerja industri berkontribusi secara signifikan terhadap kesiapan kerja siswa, dan (6)
bimbingan karier dan praktik kerja industri secara bersama-sama berkontribusi
secara signifikan terhadap kesiapan kerja siswa