Pengaruh Media Karpet Puzzle Inovatif Berbasis Permainan Ular Tangga terhadap Kemampuan Literasi Numerasi pada Anak Usia Dini

Azzara, Rizzatul (2025) Pengaruh Media Karpet Puzzle Inovatif Berbasis Permainan Ular Tangga terhadap Kemampuan Literasi Numerasi pada Anak Usia Dini. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_7_RIZZATUL_AZZARA_21022103_9425_2025.pdf] Text
final_7_RIZZATUL_AZZARA_21022103_9425_2025.pdf

Download (5MB)

Abstract

Kemampuan literasi numerasi pada anak usia dini memegang peranan penting sebagai dasar keterampilan berpikir logis, pemecahan masalah, dan kesiapan memasuki jenjang pendidikan berikutnya. Namun, dalam praktiknya, banyak anak masih mengalami kesulitan mengenali konsep bilangan, menghubungkan simbol dengan jumlah, serta menerapkannya dalam kegiatan sehari-hari. Kondisi ini diperburuk oleh keterbatasan media pembelajaran yang mampu memfasilitasi pembelajaran numerasi secara interaktif dan menyenangkan, sehingga anak cenderung cepat bosan dan kurang termotivasi. Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas media karpet puzzle inovatif berbasis permainan ular tangga sebagai alternatif pembelajaran yang menarik untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi anak. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuatitatif dengan metode quasi eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh anak di Taman Kanak-kanak Telkom Padang dengan teknik pengambilan sampel secara purposive sampling, yaitu kelas B6 sebagai kelas kontrol dan kelas B8 sebagai kelas eksperimen, masing-masing kelas berjumlah 18 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Data analisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis dengan bantuan perangkat lunak SPSS 30.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan literasi numerasi anak pada kelas eksperimen sebelum diberi perlakuan (pre-test) adalah 10,33 dan meningkat menjadi 21,89 setelah diberi perlakuan (post-test). Sementara itu, pada kelas kontrol, rata rata nilai pre-test adalah 9,56 dan meninkat menjadi 20,06 pada post-test. Nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,001 (p < 0,05), menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media karpet puzzle inovatif berbasis permainan ular tangga berpengaruh secara sigifikan terhadap kemampuan literasi numerasi anak di Taman Kanak-kanak Telkom Padang.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Afnida, Mutia
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Rakimahwati, Rakimahwati
UNSPECIFIED
Corrector
Ismet, Syahrul
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Media, Innovative Puzzle Carpet, Snakes and Ladders Game, Numeracy Literacy Skills, Early Childhood
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru PAUD-S1
Depositing User: Risna Juita S.IP
Date Deposited: 12 Aug 2026 08:33
Last Modified: 12 Aug 2026 08:34
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46228

Actions (login required)

View Item
View Item