Pembinaan Kompetensi Kepribadian Guru oleh Kepala Sekolah di SD Negeri Kecamatan Padang Utara Kota Padang

Fitri, Erwita (2018) Pembinaan Kompetensi Kepribadian Guru oleh Kepala Sekolah di SD Negeri Kecamatan Padang Utara Kota Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri padang.

[thumbnail of B1_01_ERWITA_FITRI_1300036_217_2018.pdf] Text
B1_01_ERWITA_FITRI_1300036_217_2018.pdf

Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan hasil pengamatan bahwa pembinaan kompetensi kepribadian guru oleh kepala sekolah belum terlaksana sebagaimana mestinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembinaan kompetensi kepribadian guru oleh kepala sekolah di SD Negeri Kecamatan Padang Utara Kota Padang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah seberapa baikkah pembinaan kompetensi kepribadian guru oleh kepala sekolah di SD Negeri Kecamatan Padang Utara Kota Padang. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan populasi seluruh guru SD Negeri Kecamatan Padang Utara Kota Padang yang berjumlah 238 orang. Pengmbilan sampel menggunakan teknik simple random sampling,dengan menggunakan rumus slovin. Jumlah sampel didapatkan sebanyak 78 orang. Instrumen penelitian menggunakan angket model Skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabiitasnya. Teknik analisis data menggunakan rumus jumlah perkalian frekuensi jawaban dengan skor dibagi dengan sampel atau responden yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan kompetensi kepribadian guru dalam aspek : (1) Menghargai perbedaan peserta didik dan bertindak sesuai norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional Indonesia berada dalam kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,5; (2) Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi peserta didik dan masyarakat berada dalam kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,5; (3) Menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa berada dalam kategori baik dengan skor rata-rata 3,6; (4) Menunjukan etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru, dan rasa percaya diri berada dalam kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,4; (5) Menjunjung tinggi kode etik profesi guru berada dalam kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,4; (6) Secara keseluruhan pembinaan kompetensi kepribadian guru oleh kepala sekolah di SD Negeri Kecamatan Padang Utara Kota Padang berada pada kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,5

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Kusman, Yuskal
UNSPECIFIED
Corrector
Irsyad, Irsyad
UNSPECIFIED
Corrector
Nellitawati, Nellitawati
UNSPECIFIED
Corrector
Santoso, Yulianto
UNSPECIFIED
Corrector
Alkadri, Hanif
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan-S1
Depositing User: Fitri Yelli S.Sos
Date Deposited: 11 Aug 2026 10:55
Last Modified: 12 Aug 2026 06:48
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46115

Actions (login required)

View Item
View Item