Sikap Mahasiswa tentang Faktor Internal yang Mempengaruhi Hasil Belajar Mata Kuliah Survey dan Pemetaan Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan FT UNP

Penelitian ini berawal dari masalah hasil belajar mahasiswa yang belum optimal pada mata kuliah survey dan pemetaan. Melihat maslah tersebut, maka dilakukan penelitian bertujuan untuk mengetahui faktor internal apa yang paling dominan mempengaruhi hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah survey dan pemetaan program studi pendidikan teknik bangunan FT UNP. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah survey dan pemetaan semester juli-desember tahun 2015 dan 2016 yang berjumlah 166 orang. Sampel diambil dengan menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert. Angket pada penelitian ini berupa angket mengenai faktor internal yang mempengaruhi hasil belajar mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan menghitung persentase setiap subindikator menggunakan rumus derajat pencapaian (DP) menurut Syahron Lubis (2011:87). Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa faktor kesehatan merupakan faktor yang paling dominan mempengaruhi hasil belajar mahasiswa program studi pendidikan teknik bangunan jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang dengan derajat pencapaian sebesar 80,31% dengan kategori penilaian besar.