Analisis Persepsi Siswa Tentang Gaya Mengaajar Guru dan Penggunaan Media Pembelajaran dalam Upaya Peningkatan Minat Belajar Siswa Kelas XI SMA Pertiwi 1 Padang Tahun Ajaran 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa tentang gaya mengajar guru dan penggunaan media pembelajaran terhadap minat belajar siswa kelas xi sma pertiwi 1 padang tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI SMA Pertiwi 1 Padang sebanyak 242 orang. Cara pengambilan sampelnya menggunakan propotional random sampling dan didapatkan sampel sebanyak 150 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket, observasi dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, redukasi data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: Persepsi siswa tentang gaya mengajar guru ekonomi kelas XI kerap kali dimunculkan pada saat pembelajaran yaitu gaya mengajar klasikal sebesar 70,5%, gaya mengajar teknologis sebesar 70,3%, gaya mengajar personalia sebesar 72,8% dan yang terakhir gaya mengajar interaksional sebesar 72,2 dari ke empat gaya mengajar mengajar tersebut yang paling dominan mempengaruhi minat belajar siswa adalah gaya mengajar personalia dan gaya mengajar teknologis hal ini menunjukkan bahwa gaya mengajar yang disesuaikan dengan minat, pengalaman dan pola perkembangan mental siswa juga suasana belajar yang melibatkan peran aktif dari siswa lebih menarik minat siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Dan dilihat dari sisi Penggunaan media pembelajaran yang digunakan oleh guru ekonomi sudah berjalan dengan baik, karena dapat membangkitkan rasa ingin tahu siswa dan mengatasi rasa bosan siswa. Persepsi siswa tentang penggunaan media pembelajaran yang baik dapat terlihat siswa lebih bersemangat, memperhatikan penjelasan guru, antusias, tertarik dengan media yang digunakan guru, media pembelajaran yang digunakan guru menyenangkan, sehingga meningkatkan minat belajar siswa.