Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Seni Rupa Materi Seni Grafis Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 3 Kinali

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Inkuiri terhadap hasil belajar seni rupa materi seni grafis siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Kinali. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 3 Kinali kelas VIII yang berjumlah 134 siswa. Sedangkan sampel penelitian menggunakan kelas VIII 1 dan kelas VIII 4. Pengambilan sampel kedua kelas tersebut menggunaka teknik simple random sampling. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen. Data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah data primer berupa hasil pretest dan posttest. Instrumen penelitian ini berupa tes hasil belajar berupa tes tulis, Uji hipotesis penelitian menggunakan uji t, prasyarat analisisnya yaitu menggunakan uji normalitas dan homogenitas. Berdasarkan perhitungan program IBM SPSS yang menggunakan analisis uji t. Berdasarkan pengolahan data menunjukkan bahwa nilai sig (2-tailed) 3,119 sedangkan sig 2,042 (3,119 > 2,042) maka Hi diterima dan Ho ditolak dengan perbandingan rata-rata dikelas eksperimen 85,16 dan kelas kontrol 78,57 yang berarti dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar seni rupa materi seni grafis siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Kinali.