Pelaksanaan Ekstrakurikuler Paduan Suara di SMP Adabiah Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan ekstrakurikuler paduan suaara di SMP Adabiah Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Objek penelitian adalah pelaksanaan ekstrakurikuler paduan suara di SMP Adabiah Padang. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan instrumen pendukung seperti alat tulis,kamera handphone dan lainnya untuk dokumentasi. Teknik analisis data dengan cara pengumpulan data, mengklarifikasi data dan menyimpulkan data. Penelitian ini menunjukkan hasil pelaksanaan ekstrakurikuler paduan suara di SMP Adabiah Padang berjalan dengan cukup baik. Program ini dirancang melalui tahapan yang terstruktur, mulai dari pemberian informasi kepada siswa, pendaftaran, perancangan dan penetapan jadwal, hingga pemilihan dan penyajian lagu serta pengelompokan dua jenis suara tinggi dan rendah dengan range sopran dan alto. Setiap sesi latihan mencakup pengajaran konsep paduan suara, teknik pernafasan, produksi suara, dan latihan lagu "Satu Nusa Satu Bangsa." Evaluasi menunjukkan adanya tantangan dalam pembagian suara dan teknik vokal, namun secara keseluruhan kegiatan ini berhasil meningkatkan keterampilan vokal, kepercayaan diri, dan apresiasi siswa terhadap seni musik vokal. Keberhasilan ini didukung oleh kolaborasi efektif antara pelatih dan guru seni budaya, memastikan kelancaran pelaksanaan dan pencapaian hasil yang memuaskan berdasarkan harmonisasi, ketepatan nada, dan penjiwaan lagu. Hasil akhir menunjukkan bahwa program ekstrakurikuler paduan suara di SMP Adabiah Padang berhasil mencapai tujuan yang diharapkan.