Penerapan Pendidikan Pemustaka di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendidikan pemustaka di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Padang. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif dengan jenis penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah pemustaka yang menggunakan layanan digital di UPT Layanan Perpustakaan dan Penerbitan Universitas Negeri Padang sebanyak 4.991 orang. Teknik penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini dengan sample random sampling yang diambil mewakili populasi kemudian jumlah sampel sebanyak 98 orang. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) aspek perpustakaan secara fisik di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Padang memiliki skor rata-rata 4,21. Hal ini menandakan skor tersebut termasuk dalam kategori sangat baik, namun masih ada responden yang merasa bahwa aspek perpustakaan masih belum memadai; (2) bagian dan layanan umum di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Padang memiliki skor rata-rata 3,73. Hal ini menandakan skor tersebut termasuk dalam kategori baik; (3) layanan khusus di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Padang memiliki skor rata-rata 3,83. Hal ini menandakan skor tersebut termasuk dalam kategori baik; (4) organisasi koleksi di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Padang memiliki skor rata-rata 4,07. Hal ini menandakan skor tersebut termasuk dalam kategori baik. Namun masih ada responden yang merasa bahwa sumber informasi yang ada masih kurang dengan itu perpustakaan harus mengembangkan lebih banyak lagi sumber informasinya; (5) peraturan perpustakaan di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Padang memiliki skor 4,11. Hal ini menandakan skor tersebut termasuk dalam kategori baik; (6) memanfaatkan koleksi dan layanan di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Padang memiliki skor rata-rata 4,07. Hal ini menandakan skor tersebut termasuk dalam kategori baik. Meskipun koleksi yang ada belum lengkap dikarenakan koleksi yang masih terbatas sehingga sebagian responden merasa tidak sesuai dengan yang dibutuhkan. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan menunjukkan bahwa penerapan pendidikan pemustaka di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Padang dengan enam indikator dengan kategori baik.