Persepsi Guru tentang Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Mengelola Guru di SMK Negeri 6 Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil pengamatan penulis tentang kompetensi manajerial kepala sekolah dalam mengelola guru di SMK Negeri 6 Padang masih kurang optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan seberapa baik Persepsi Guru tentang kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Mengelola Guru, yaitu meliputi: 1) Pemberdayaan guru, 2) Pembinaan kompetensi guru, dan 3) Pengawasan. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif. Populasi di dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang berada di SMK Negeri 6 Padang yang berjumlah 110 orang.Dalam penelitian ini dilakukan penarikan sampel sehingga didapat sampel berjumlah 53 orang. Alat pengumpulan data adalah angket dengan model skala Likert yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan rumus nilai rata-rata (Mean). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Persepsi Guru tentang kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Mengelola Guru di SMK Negeri 6 Padang menunjukkan bahwa 1) Pemberdayaan guru berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata 3,80, 2) Pembinaan kompetensi guru berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata 3,79, 3) Pengawasan berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata 3,75. Secara keseluruhan persepsi guru tentang kompetensi manajerial kepala sekolah dalam mengelola guru di SMK Negeri 6 Padang berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata 3,78.