Persepsi Siswa terhadap Pelaksanaan Program Kantin Kejujuran di SMAN 3 Padang

Siswa SMAN 3 Padang mempunyai persepsi yang berbeda terhadap pelaksanaan program kantin kejujuran di sekolah mereka yang menjadi labor untuk menerapkan nilai-nilai kejujuran serta alat pengukur kejujuran siswa, tujuan penelitian mendeskripsikan (1) persepsi siswa terhadap pelayanan kantin kejujuran,(2) persepsi siswa terhadap manajemen kantin kejujuran, (3) persepsi siswa terhadap sarana dan prasarana kantin kejujuran, (4) persepsi siswa terhadap manfaat kantin kejujuran. Jenis penelitian ini deskriptif kuantitatif, populasi penelitian ini adalah siswa kelas X, XI dan XII SMAN 3 Padang pada tahun ajaran 2011/2012 yang berjumlah 920 orang. Teknik penarikan sampel dengan proporsional stratified random sampling, jumlah sampel sebanyak 92 orang. Data yang di peroleh dan dianalisis dengan mengunakan rumus persentase. Berdasarkan temuan dan pembahasan penelitian di peroleh hasil yaitu: (1) Siswa mempersepsikan bahwa mereka setuju dengan pelayanan kantin kejujuran yang sudah terlaksana selama ini. (2) Siswa mempersepsikan bahwa mereka setuju terhadap manajemen kantin kejujuran, ini berarti manajemen kantin kejujuran bagus menurut pandangan siswa. (3) Siswa mempersepsikan bahwa sahnya mereka kurang setuju terhadap saranan dan prasarana yang dimiliki kantin kejujuran, ini membuktikan bahwa sarana dan prasarana kantin kejujuran belum sesuai dengan keadaan standar kantin kejujuran, sehingga kantin kejujuran kurang menarik bagi siswa. (4) Siwa mempersepsikan bahwa sahnya sangat setuju dengan manfaat kantin kejujuran, ini berarti siswa sudah menyadari pentingnya kebaradaan kantin kejujuran.