Pengembangan Jobsheet Jobsheet Praktikum Pekerjaan Dasar Elektromekanik terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 2 Lubuk Basung

Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum teruji valid, praktis, dan efektif
jobsheet sebagai panduan pratikum juga berdampak pada kesalahan ketika peserta
didik praktikum, sehingga dapat membahayakan keselamatan peserta didik dan alat
praktik. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan jobsheet yang valid, praktis, dan
efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and
Development). Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang
menggunakan model 4-D yaitu pendefinisian (define), perancangan (design),
pengembangan (develop), dan disseminate (penyebaran).
Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMK Negeri 2 Lubuk
Basung. Adapun uji validasi terdiri dari 3 orang validator, uji praktikalitas dilakukan
oleh 1 orang guru beserta 30 orang peserta didik kelas X TITL 1 SMK Negeri 2
Lubuk Basung sebagai responden uji pengembangan. Uji efektivitas dilakukan oleh
30 orang peserta didik kelas X 1 TITL di SMK Negeri 2 Lubuk Basung. Data
efektivitas diperoleh dari penilaian kinerja peserta didik (rubrics).
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa
pengembangan jobsheet sebagai media pembelajaran ini dinyatakan berhasil
menghasilkan jobsheet yang valid, prakris dan efektif. Jobsheet yang dihasilkan
dengan kriteria valid dengan rata-rata sebesar 0,88. Praktikalitas Jobsheet yang
dihasilkan dengan kriteria sangat praktis oleh guru dengan rata-rata sebesar 89,33%
dan memiliki kriteria juga sangat praktis oleh peserta didik dengan rata-rata 86,20%.
Efektifitas Jobsheet yang dihasilkan dengan kriteria efektif dengan rata-rata 100%.
Dengan demikian jobsheet sebagai media pembelajaran ini efektif digunakan dalam
pembelajaran praktik.