Analisis Penilaian Mata Kuliah Kurikulum Diploma Empat Teknik Elektro Industri Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang

Adanya penyusunan kurikulum dan pengembangan kurikulum berdasarkan perkembangan pendidikan dan teknologi yang terjadi adalah salah satu tugas dari lulusan Program Studi Teknik Elektro Industri (TEI) FT UNP yang berkompeten di dalam dunia industr. Kurikulum program studi TEI FT UNP dirancang untuk dapat memberikan bekal keahlian yang menyeluruh bagi mahasiswa sehingga mereka mempunyai kompetensi dasar untuk semua bidang Teknik Elektro. Untuk mendapatkan kurikulum yang baik harus selalu dilakukan evaluasi pada kurikulum. Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi yang dibutuhkan di dunia industri/ dunia kerja oleh lulusan kurikulum program studi TEI FT UNP. di dunia industri/ dunia kerja oleh lulusan kurikulum program studi TEI FT UNP. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan ex post facto. Penelitian ini dilakukan diselingkup Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang. Instrumen penelitan yang digunakan adalah peneliti sendiri yang dibantu dengan penyebaran angket pada lulusan program studi TEI FT UNP. Berdasarkan fokus penelitian penelitian, teknik analisis data. Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah lulusan yang sudah diterima di dunia kerja/ dunia industri. Setelah diadakan penelitian peneliti dapat mengambil kesimpulan berdasarkan hasil penyebaran angket, observasi dari beberapa lulusan, dan dosen pembimbing bahwa kurikulum program studi TEI FT UNP sudah baik hanya saja perlu penambahan konsentrasi pada program studinya. Setelah melakukan kesesuaian kompetensi kurikulum selanjutnya peneliti masuk pada penilaian mata kuliah khususnya pada bidang keahlian berdasarkan sinopsis mata kuliah level KKNI telah dibutuhkan di dunia industri/ dunia kerja serta telah memenuhi standar penilaian KKNI.