Teaching Vocabulary By Using “Hot Seat Game” to Seventh Grade of Junior High School Students

Pengajaran bahasa Inggris tidak bisa dipisahkan dari pengajaran kosakata, karena kosakata merupakan komponen utama bahasa. Dengan kata lain, sangat tidak mungkin bagi seseorang untuk berkomunikasi dengan orang lain tanpa mengenal kosakata. Siswa harus memahami kosakata untuk bisa menggunakan empat keterampilan dalam berbahasa Inggris yakni mendengar, berbicara, membaca, dan menulis. Untuk itu, penekanan terhadap penguasaan kosakata perlu dilakukan. Dalam makalah ini, penulis mencoba menguraikan salah satu teknik pengajaran kosakata yaitu menggunakan “Hot Seat Game” yang terintegrasi dalam keterampilan membaca. Teknik ini dapat memberikan kemudahan kepada siswa dalam memahami kosakata baru dari sebuah teks recount. Teknik ini menuntut siswa untuk bekerja dengan timnya. Kerja tim adalah untuk memberikan ‘clue’ kepada temannya yang duduk di ‘kursi panas’ agar dapat menebak kata yang tertulis di papan tulis. Dalam teknik ini, guru memerlukan papan tulis, bangku, dan spidol yang tentunya sudah ada di ruangan kelas. Namun, guru juga dapat menambah fasilitas lain seperti LCD dan in focus dalam menunjang minat belajar siswa. Dengan menggunakan teknik ini, bukan hanya dapat menarik minat siswa dalam mempelajari kosakata tetapi juga dapat memudahkan para guru dalam pengajaran kosakata. Di samping itu dapat menciptakan suasana kelas yang lebih menyenangkan, sehingga proses belajar mengajar dapat berjalan dengan baik.