Fenomena Hubungan antar Kelompok pada Siswa di SMA Negeri 6 Kerinci.

Dalam lingkungan sekolah Pergaulan siswa di lihat dari interaksi individu dengan individu, interaksi kelompok dengan kelompok dan interaksi individu dengan kelompok belum sepenuhnya berkembang, siswa dominan bergaul berdasarkan teman dekat, teman satu desa dan teman satu kelompok group di SMA Negeri 6 Kerinci. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana fenomena hubungan antar kelompok pada siswa di SMA Negeri 6 Kerinci. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Informan dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Jenis datanya data primer dan data sekunder yang dikumpulkan melalui Data wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Setelah data penelitian di peroleh, di lakukan teknik pengabsahan data melalui teknik trianggulasi. Lalu data dianalisis dengan melalukan proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Berdasarkan hasil temuan di lapangan menunjukkan bahwa Fenomena hubungan antar kelompok pada siswa belum terlaksana dengan baik. Kebanyakan siswa pergaulannya masih belum terjalin interaksi yang baik dalam menjalin hubungan sosial di lingkungan sekolah. Dalam interaksi antara individu dengan individu terlihat masih ada siswa yang bergaul dan berinteraksi dengan temannya dengan memilih teman. Selain itu dalam interaksi antara kelompok dengan kelompok siswa belum terlihat keakraban antar sesama siswa dan masing-masing kelompok cenderung memegang kuat identitas kelompoknya yang berakibat semakin kuatnya rasa in-group dan cenderung mengelompok berdasarkan desa dan kelompok group. Sedangkan dalam interaksi antara individu dengan kelompok terlihat sikap individu yang memiliki prasangka negatif rasa tidak senang terhadap masing-masing kelompok. Sehingga siswa justru berperilaku diskriminatif acuh tak acuh antar sesama siswa yang beda kelompok dan prasangka negatif rasa tidak senang antar kelompok bisa menjadi penghambat dalam interaksi serta pergaulan antar siswa di lingkungan sekolah. dan tujuan yang di inginkan siswa dalam membentuk kelompok di sekolah hanya sebagai mencari kesesuaian di antara mereka dalam mencapai tujuan bersama dalam kelompok tersebut.