Kontribusi Motivasi Berprestasi terhadap Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Rangkaian Listrik I Prodi D4 Teknik Elektro Industri Angkatan 2011/2012 FT UNP

Motivasi berprestasi adalah suatu dorongan yang timbul pada diri siswa untuk melakukan usaha yang dapat menyebabkan siswa memperoleh prestasi belajar yang lebih baik dari hari ke hari. Motivasi juga berfungsi untuk mendorong siswa agar bersedia melaksanakan tanggung jawabnya untuk belajar, jadi apabila belajar didasari oleh motivasi yang baik dan tinggi diharapkan nantinya menghasilkan hasil belajar yang baik pula. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar mahasiswa D4 Teknik Elektro Industri mata kuliah Rangkaian Listrik I di Teknik Elektro Industri Universitas Negeri Padang Angkatan 2011/2012. Metode penelitian ini bersifat penelitian korelasional. Subjek penelitiannya adalah mahasiswa D4 jurusan Teknik Elektro Industri UNP tahun ajaran 2011/2012, yang berjumlah 28 orang. Instrumen penenlitaian ini adalah angket skala likert sebayak 48 item, untuk uji validitas menggunakan teknik korelasi product momen, dan uji reliabilitas menggunakan KR 20 pada taraf signifikasi 5%. Hasil penelitian ditemukan bahwa : (1) Terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi berprestasi terhadap hasil belajar pada mata kuliah Rangkaian Listrik 1 pada Prodi D4 Teknik Elektro Industri Angkatan 2011/2012 FT UNP. (2) Besarnya sumbangan (kontribusi) yang diberikan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar mata kuliah Rangkaian Listrik sebesar 10,63%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan besarnya sumbangan (kontribusi) yang diberikan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar mahasiswa D4 Teknik Elektro Industri.