Breaking News English.Com as Material in Enhancing Reading Report Text for Senior High School Students

Wulan Sari, Desi (2012) Breaking News English.Com as Material in Enhancing Reading Report Text for Senior High School Students. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri padang.

[thumbnail of final_B1_3_DESI_WULANSARI_01578_2232_2013.pdf] Text
final_B1_3_DESI_WULANSARI_01578_2232_2013.pdf

Download (506kB)

Abstract

Banyak masalah yang dihadapi oleh siswa dalam membaca, diantaranya yaitu terkait dengan bahan bacaan yang jarang mengalami pembaharuan dan tidak didasari dengan bahan bacaan yang mereka inginkan. Dalam makalah ini penulis menggunakan bahan bacaan melalui pembelajaran berbasis elektronik (e-learning) untuk memperkaya bahan bacaan yang bisa digunakan siswa sesuai kebutuhannya. Hal ini dapat menjadi kegiatan yang menarik bagi siswa karena membawa siswa untuk belajar bahasa Inggris dengan menggunakan teknologi komputer yang sangat diminati oleh siswa saat ini daripada hanya menggunakan buku cetak. Dengan kegiatan ini, siswa juga dapat memanfaatkan ruang multimedia untuk belajar, khususnya meningkatkan kemampuan membaca melalui via computer mengakses Breaking News English.com. Kegiatan membaca melalui Breaking News English.com terlebih dahulu dijelaskan bagaimana pemakaiannya oleh guru dan menetapkan teks yang akan digunakan. Kemudian siswa dapat mengaksesnya diluar kelas. Banyak teks yang tersedia pada Breaking News English.com melaporkan informasi terbaru secara umum, yang berkaitan dengan report text yang dapat dibaca oleh siswa sesuai keinginannya

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Ardi, Havid
UNSPECIFIED
Corrector
Tiarina, Yuli
UNSPECIFIED
Corrector
Fitrawati, Fitrawati
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > L Education (General)
P Language and Literature > PE English
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Inggris-S1
Depositing User: Fitri Yelli S.Sos
Date Deposited: 02 Jul 2026 01:37
Last Modified: 02 Jul 2026 01:37
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44905

Actions (login required)

View Item
View Item